Τι αλλάζει στους διορισμούς εκπαιδευτικών - Μεταβατικό μοντέλο έως το 2027

Την πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε αλλαγές στο σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών, αναγνωρίζοντας για πρώτη φορά με πιο ουσιαστικό τρόπο την προϋπηρεσία, παρουσίασε η υπουργός Παιδείας Αθηνά Μιχαηλίδου, μιλώντας στο Τρίτο Πρόγραμμα του ΡΙΚ.

Όπως ανέφερε, η πρόταση βρίσκεται σε στάδιο διαβούλευσης και αποσκοπεί στην αντιμετώπιση στρεβλώσεων που δημιουργήθηκαν από τη μετάβαση στο νέο σύστημα διορισμών, το οποίο είχε ψηφιστεί πριν από 12 χρόνια και προβλέπει την οριστική κατάργηση του καταλόγου διοριστέων το 2027.

Προϋπηρεσία και εξετάσεις στον ίδιο κατάλογο

Η υπουργός εξήγησε ότι η πρόταση προβλέπει τη δημιουργία ενός ενιαίου καταλόγου κατάταξης, στον οποίο θα συνυπολογίζονται τόσο η επιτυχία στις εξετάσεις όσο και η προϋπηρεσία.

Όπως είπε, η προϋπηρεσία θα αναγνωρίζεται, χωρίς όμως να καταργείται η εξέταση, η οποία παραμένει βασική προϋπόθεση για μονιμοποίηση.

«Διατηρούμε την εξέταση, τη βελτιώνουμε και δημιουργούμε έναν κατάλογο κατάταξης με συγκεκριμένη μοριοδότηση, μέσω του οποίου θα γίνεται η μονιμοποίηση των εκπαιδευτικών», ανέφερε.

Έμφαση στην προϋπηρεσία στη δημόσια εκπαίδευση

Απαντώντας σε ερώτηση για το αν θα υπολογίζεται η υπηρεσία στον ιδιωτικό τομέα, η κ. Μιχαηλίδου σημείωσε ότι η ισχύουσα νομοθεσία αναγνωρίζει τόσο τη δημόσια όσο και την ιδιωτική προϋπηρεσία.

Ωστόσο, όπως είπε, η πρόταση του υπουργείου δίνει μεγαλύτερη βαρύτητα στην προϋπηρεσία στη δημόσια εκπαίδευση, καθώς αφορά εκπαιδευτικούς που έχουν ήδη εργαστεί στα δημόσια σχολεία, έχουν επιμορφωθεί και έχουν αξιολογηθεί από το εκπαιδευτικό σύστημα.

Μεταβατική περίοδος 3-4 ετών

Η κ. Μιχαηλίδου διευκρίνισε ότι το νέο μεταβατικό σύστημα θα ισχύσει για περίπου τρία έως τέσσερα χρόνια, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες στελέχωσης των σχολείων.

«Δίνουμε προτεραιότητα στους ανθρώπους που έχουν ήδη εργαστεί για την κάλυψη αναγκών, ενώ η μονιμοποίηση θα γίνεται μόνο μέσω της εξέτασης», ανέφερε.

Διαβούλευση και χρονοδιάγραμμα

Η πρόταση έχει ήδη αποσταλεί στις εκπαιδευτικές οργανώσεις, ενώ θα ακολουθήσουν κατ' ιδίαν συναντήσεις από τα τέλη Αυγούστου.

Σύμφωνα με την υπουργό, ο Σεπτέμβριος θα αφιερωθεί στη διαβούλευση και στον τεχνικό έλεγχο από τη Νομική Υπηρεσία, με στόχο το σχετικό νομοσχέδιο να κατατεθεί στη Βουλή στα τέλη Σεπτεμβρίου ή στις αρχές Οκτωβρίου.

«Χρειάζονται αλλαγές για καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα»

Σχολιάζοντας την κριτική ότι τα μαθησιακά αποτελέσματα δεν βελτιώθηκαν μετά την εφαρμογή του συστήματος διορισίμων, η κ. Μιχαηλίδου αναγνώρισε ότι οι επιδόσεις της Κύπρου στις διεθνείς αξιολογήσεις παραμένουν χαμηλές.

Τόνισε, ωστόσο, ότι οι αλλαγές στην εκπαίδευση χρειάζονται χρόνο για να αποδώσουν και υποστήριξε πως οι εκπαιδευτικοί που εισήλθαν μέσω εξετάσεων έφεραν «νέο αέρα» στα σχολεία.

Παράλληλα, σημείωσε ότι ούτε η εξέταση ούτε η προϋπηρεσία από μόνες τους αρκούν για να διαμορφώσουν έναν καλό εκπαιδευτικό.

Προετοιμασία για τη νέα σχολική χρονιά

Αναφερόμενη στην έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η υπουργός είπε ότι η στελέχωση των σχολείων αποτελεί τη βασική προτεραιότητα του υπουργείου και εξέφρασε τις ευχαριστίες της προς την Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας για την έγκαιρη διαχείριση των αναγκών.

Παράλληλα, ανέφερε ότι βρίσκονται σε εξέλιξη έργα συνολικού ύψους €125 εκατ. για την ανέγερση νέων σχολείων, επεκτάσεις και αναβαθμίσεις σχολικών μονάδων.

Απολαμβάνετε το περιεχόμενο μας? Εγγραφείτε στο newsletter μας!

Πάνω από 80% των γυμνασίων με κλιματισμό

Η κ. Μιχαηλίδου αναφέρθηκε και στην εγκατάσταση κλιματιστικών στα σχολεία, σημειώνοντας ότι το έργο προχωρεί παρά τις τεχνικές δυσκολίες που σχετίζονται με τις ηλεκτρολογικές υποδομές.

Όπως είπε, έχουν ήδη καλυφθεί όλα τα νηπιαγωγεία, σχεδόν όλα τα λύκεια, περισσότερο από το 80% των γυμνασίων, ενώ σημαντική πρόοδος καταγράφεται και στα δημοτικά σχολεία.

«Φέτος θα είναι πολύ περισσότερα τα σχολεία που θα διαθέτουν και θα λειτουργούν με κλιματισμό. Είναι μια πορεία χωρίς επιστροφή και στόχος μας είναι όλα τα σχολεία να αποκτήσουν κλιματιστικά», κατέληξε.

Της Χαρίλειας Τουμάζου