Η δημιουργία «υγιών σχολείων» στο επίκεντρο

Η ύπαρξη διαχρονικών προβλημάτων που σχετίζονται με τη διαχείριση θεμάτων όπως η διατροφή, η άσκηση, η χρήση οθονών και εξαρτησιογόνων ουσιών στα σχολεία και ο καθοριστικός ρόλος του σχολείου στην πρόληψη χρόνιων νοσημάτων και στην καλλιέργεια συμπεριφορών που προάγουν την υγεία από την παιδική ηλικία αναδείχθηκαν σε συζήτηση που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 1ου επιμορφωτικού εργαστηρίου για εκπαιδευτικούς Δημοτικής και Μέσης εκπαίδευσης και επισκεπτριών υγείας με θέμα «Το Υγιές Σχολείο: Πρόληψη και Υγεία Παιδιών στο Σχολείο».

Όπως αναφέρεται σε δελτίο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίς το εργαστήρι, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, στις 9 Μαΐου στη Λευκωσία, έφερε κοντά εκπαιδευτικούς και εκπροσώπους της εκπαιδευτικής κοινότητας με κοινό στόχο την προώθηση της υγείας και ευημερίας των παιδιών μέσω του μετασχηματισμού των σχολείων σε Υγιή Σχολεία, όπως προνοείται σχετικού στρατηγικού πλαισίου του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας και της UNICEF.

Η συζήτηση εστιάστηκε στην ανάγκη για ενεργότερη εμπλοκή των οικογενειών, αποτελεσματικότερη εφαρμογή της νομοθεσίας και των πολιτικών για Υγιή Σχολεία και στην ανάγκη για σταδιακή αλλαγή κουλτούρας για την προαγωγή της υγείας και της ευεξίας στα σχολεία για όλα τα παιδιά, μέσα από συγκεκριμένες δράσεις. Περαιτέρω, το εργαστήρι ανέδειξε την ανάγκη για διάθεση πόρων και τη σύνδεση πολιτικής με την πράξη.

Η διαδραστική αλληλεπίδραση μεταξύ των εισηγητών και των συνέδρων ανέδειξε σημαντικά στοιχεία που αφορούν την υπάρχουσα κατάσταση στα σχολεία σχετικά με τα σχολικά προγράμματα πρόληψης και προαγωγής της υγείας παιδιών - με ιδιαίτερη αναφορά στη διατροφή, τη φυσική άσκηση και την υγιεινή, αναφέρεται.

Παράλληλα, η παρουσίαση ερευνητικών δεδομένων υπογράμμισε τη σημασία της σύνδεσης σχολείου οικογένειας και την αξία της διασφάλισης θετικού περιβάλλοντος, ενώ αναδείχθηκε επιπρόσθετα η σημασία της πρόληψης, δίνοντας έμφαση στην ανάγκη συντονισμένης δράσης όλων των εμπλεκόμενων φορέων στη μείωση των παραγόντων κινδύνου εμποδίζουν την υγιή ανάπτυξη και εξέλιξη των παιδιών.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την κοινή διαπίστωση ότι η επένδυση στην υγεία των παιδιών αποτελεί επένδυση για το αειφόρο μέλλον της κυπριακής κοινωνίας και ότι η σταδιακή δημιουργία Υγιών Σχολείων απαιτεί τη συστηματική και διαχρονική συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων φορέων, χτίζοντας σε δεδομένα από την επιδημιολογική επιτήρηση δεικτών υγείας και περιβάλλοντος των παιδιών στο σχολείο. 

Η Δρ Έλενα Χατζηκακού, Διευθύντρια του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, στον χαιρετισμό της υπογράμμισε τη σημασία της διαρκούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και της δημιουργίας ενός πολυδιάστατου πλαισίου συνεργασίας για το Υγιές Σχολείο. Όπως ανέφερε, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να λειτουργήσουν ως φορείς αλλαγής και μεταφοράς γνώσης στις σχολικές κοινότητες.

Εισηγητές στο εργαστήρι ήταν ο Δρ Κωνσταντίνος Χ. Μακρής, Καθηγητής Περιβαλλοντικής Υγείας του ΤΕΠΑΚ, ο Δρ Μιχάλης Τορναρίτης από το Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Υγείας Παιδιού, ο Δρ Σάββας Σάββα, Παιδίατρος, Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Υγείας Παιδιού, ο Δρ Χαράλαμπος Χατζηγεωργίου, Παιδίατρος, Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Υγείας Παιδιού και η Δρ Στάλω Πάπουτσου, Διατροφολόγος, από το Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Υγείας Παιδιού. Από τη Δρα Γιασεμίνα Καραγιώργη, Προϊστάμενη Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης του Παιδαγωγικoύ Ινστιτούτου Κύπρο, παρουσιάστηκαν τα ερευνητικά δεδομένα από την έρευνα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου «Συμπεριφορές υγείας παιδιών σχολικής ηλικίας».

Απολαμβάνετε το περιεχόμενο μας? Εγγραφείτε στο newsletter μας!

Παρουσιάστηκαν, επίσης, τα επιδημιολογικά δεδομένα για τον παιδικό πληθυσμό της Κύπρου όπως συλλέχθηκαν από: i) το Κυπριακό Παρατηρητήριο Υγείας και Περιβάλλοντος Παιδιών CHILDREN_FIRST που τρέχει από το 2024 μέχρι και σήμερα, ii) τις επιδημιολογικές μελέτες κατά το 1996-2024 από το Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, και iii) την ευρωπαϊκή έρευνα συμπεριφορών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τα αποτελέσματα του 2022.

Στη συζήτηση στρογγυλής τραπέζης συμμετείχαν η Δρ Σούλα Ιωάννου, ΕΔΕ Φυσικής Αγωγής και Σύνδεσμος Επιθεωρήτριας Αγωγής Υγείας, ΥΠΑΝ, η Δρ Στέλλα Κάννα-Μιχαηλίδου, Πρόεδρος Εθνικής Επιτροπής «Περιβάλλον και Υγεία του Παιδιού», η Δρ Χριστιάνα Φιλίππου Χαριδήμου, ΕΜΕ Αγωγής Υγείας, ΥΠΑΝ και Σύνδεσμος Καθηγητών Αγωγής Υγείας, και ο Δρ Χαράλαμπος Χατζηγεωργίου, Παιδίατρος, Ερευνητικός Συνεργάτης Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού.

Το εργαστήρι συνδιοργανώθηκε από το Διεθνές Ινστιτούτο Κύπρου για την Περιβαλλοντική και Δημόσια Υγεία του ΤΕΠΑΚ μαζί με το Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Υπουργείου Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας.